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多くのお子さんは、
文章を「読んでいない」のではありません。
「どう読めば点につながるか」を知らないだけなのです。
実際、一般的な塾の国語授業では
・その文章のあらすじ
・登場人物の気持ち
といった内容理解の説明が中心になりがちです。
しかし、入試やテストに出るのは
すべて「初めて読む文章」。
「この話は悲しい話だったね」という理解は、
テストではほとんど役に立ちません。
必要なのは、
文章の内容を覚えることではなく
どんな文章が来ても
同じ手順で正解を導ける“読み方”です。
つまり―国語にも、算数と同じように 「公式」が存在します。
特に、
✔ 算数は得意なのに国語が足を引っ張る
✔ 曖昧な説明が嫌い
✔ 「なんとなく」が苦手
そんなお子さんほど、
国語を「ルール」で理解した瞬間、
一気に、伸び始めます
「漢字は真面目にやるのに、 読解だけ点が取れない…」
それは能力の問題ではありません。
“戦い方”を知らないだけです。
いつまでも「量」や「慣れ」に頼る学習は
終わりにしませんか？
正しい戦略（メソッド）を知れば、
国語も「得意」に変えられます。
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研修・登壇
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はい、むしろ「ベストタイミング」です。
小3・小4で国語に苦手意識を持つ子の多くは、低学年のうちに「我流の読み方」が定着してしまっています。
変な癖がつく前の真っ白な状態で「論理的な読み方（型）」をインストールすることで、高学年になった時の伸びしろが劇的に変わります。
冬休みに取り組みやすい推奨ドリルもご紹介します。
はい、ラストスパートの「得点安定剤」になります。
受験直前期、国語の点数が乱高下するのは「感覚」で解いているからです。
「解法（ロジック）」を確認することで精神的にも安定し、ケアレスミスを防げます。
食事中や隙間時間の「耳学問」として聞き流すだけでも効果があります。
ここで身につく論理力は、中学入学後の学習にも直結する一生の武器になります。
はい、高校受験こそ「論理」が必須です。
小学校の授業では「共感・道徳」が重視されますが、高校受験（中学国語）からは客観的な「論理的読解」が求められます。
このギャップに苦しむ中学生は非常に多いです。
小学生のうちに「学校では教えてくれない国語のルール」を知っておくことで、中学進学後の成績（内申点）に大きな差がつきます。
はい、ぜひ親子で「作戦会議」としてご覧ください。
基本は親御様向けの講座ですが、小3〜小4のお子さまでも理解できる噛み砕いた言葉で解説しています。
「勉強しなさい」と言うのではなく、「一緒にこの動画見てみようか（攻略法を知ろう）」と誘ってみてください。
共通言語ができると、教えるのが驚くほどラクになります。
はい、むしろ「アーカイブ受講」がメインですのでご安心ください。
現在運営している「edu-salon（在籍220名）」も、9割以上がお仕事をされている忙しいお母様です。
そのため、ライブに参加できなくても「後から倍速で見ても分かりやすい」「耳だけで聞いても要点が頭に入る」構成を徹底しています。
通勤中や家事の合間に、自分のペースで繰り返し復習できる点もアーカイブのメリットです。
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